Category Archives: Beethoven

Beethoven – Wild Animals Introduction – “Look at Me, I walk like a ______”

   Beethoven with the N1’s is always so much Fun! We had some time talking about Various Wild Animals found on our beautiful Planet! The N1’s were introduced to the Action song – “Look at Me , Look at Me.. … Continue reading

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贝多芬——儿歌《鱼儿水中游》

本月的主题是动物王国,随着主题的延伸,今天老师教导小朋友们的动物是水中的鱼儿,老师除了向小朋友们讲解了鱼儿的身体特征,还告诉了小朋友们有关于鱼儿的移动方式和喜欢吃的食物是什么?除了让小朋友们更进一步的了解鱼儿的生活与成长方式之外接下来,老师还教导小朋友们一首新儿歌——《鱼儿水中游》。 老师向小朋友讲解了歌词的内容之后,便分配鱼儿给每一位小朋友,并且带领着小朋友练习舞蹈动作,这项活动的目标主要让小朋友们熟悉歌曲,并能跟着老师一同舞蹈。小朋友们都非常认真的学习,相信过了不久后,小朋友们一定能完整的献唱这首歌曲给爸爸妈妈听哦!

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贝多芬——儿歌《小马小马》

随着《农场动物》课程的延伸,今天老师和幼儿们进行了一段轻松愉快的音乐与律动的课程。今天老师教导幼儿的歌曲是《小马小马》。老师先和幼儿讲解歌曲的内容,让幼儿对小马有跟深层的认识,幼儿们都很认真的跟着老师学习哦。 这次的活动目标是能够培养幼儿的音乐天分,让幼儿与老师一同唱歌跳舞当中,能积极体验律动课当中的乐趣。当幼儿开始熟悉了歌曲的旋律后,老师便拿出小马的道具教导小朋友们模仿骑士骑马,小朋友们从玩乐中学习,不亦乐乎,非常开心。

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贝多芬 – 认识乐器

在贝多芬角落中,这次主要教导孩子们能说出乐器的名称,能明确的跟老师说出我要铃鼓我要沙蛋或是请给我沙槌等,除了认识乐器的名称之外, 并让孩子们初步了解不同乐器的正确使用方式,而在操作中不同乐器时所发出的不同声音。 引导孩子说出想要的乐器名称 我要沙蛋,我要沙槌,我要铃鼓      拿到乐器后,跟老师一起练习拍打简单的节拍 大家一起操作乐器,搭配着儿歌享受音乐的陶冶      

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Beethoven -Making music with Instruments

Music activities and experiences help children practice important skills, including thinking, language, motor coordination and understanding emotions. Music is a powerful tool that helps children learn new thinking skills. When children play with musical instruments, they explore cause and effect. … Continue reading

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贝多芬-我的宝贝

音乐有着超越语言的力量,共同欣赏音乐,让孩子的世界充满旋律与声音的感性,音乐也能提供欢乐和良好的学习经验,及培养孩子的想像力与创意。 在贝多芬角落中,孩子主要学习唱歌跳舞,能模仿老师跳舞一起做动作,认识儿歌中一些简单的歌词,能与同学一起跳舞,享受音乐的节奏,大方表现自己跳出属于自己的舞蹈。今天儿歌为我的宝贝,老师介绍歌词中间单的单词,加上简单的动作让孩子容易记住。 孩子模仿老师的动作,大家一起唱唱跳跳    投入在舞蹈当中,与同学们一起手勾手跳舞  

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Beethoven – Dance to the Music

Children naturally love music whether it is slow or fast, soft or loud or a lively tune, children feel it both physically and emotionally. Throughout the early years, children are learning to do new things with their bodies.  Young children are … Continue reading

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