Category Archives: Beethoven

贝多芬——《猫和老鼠音乐会》

随着动物王国——宠物的主题延伸,今天的贝多芬活动,老师带领小朋友们一同参与猫和老鼠的音乐会活动。首先在活动开始前,老师先让小朋友们一同扮演猫和老鼠的模样和动作,让小朋友们练习。小朋友们都表演的似模似样,还会学动物的叫声,让模仿过程更生动有趣。    接下来,当老师介绍游戏的步骤后,便开始活动。首先小朋友们先带上猫或老鼠的头饰,然后回到老师所布置的猫和老鼠的家。音乐开始时,小朋友们便来到舞台中间跳舞,知道音乐停止后,小朋友们必须回到自己的家中。    这次的活动主要目的是为了让小朋友们通过音乐活动培养与同伴们交流和沟通,并且体会团体游戏中的乐趣,看小朋友们都玩得多么尽兴呢!    小朋友们在过程中都表现得非常积极好玩,几轮活动结束后,老师便让小朋友们交换自己的头饰。然后继续游戏,小朋友们一开始会将自己的身份混乱,但是经过几个回合后,小朋友们都渐渐熟悉,并且玩得非常开心。    Advertisements

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Beethoven with Puppets

Dear Parents, Children were introduced to the song ‘Animals on the farm’ and the sounds the different animals make. They first took out different puppets from the container and sort them out accordingly- identifying the farm animals. This opportunity was … Continue reading

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贝多芬——娘惹舞蹈《Rasa Sayang Hey》

随着企划主题课程的延伸,老师教导小朋友们娘惹文化的同时,也带领小朋友们一同来到贝多芬角落学习娘惹歌曲《rasa sayang Hey》的舞蹈动作。首先,老师先让小朋友们做热身活动,然后先向小朋友们介绍今天的活动材料:丝巾、鼓和小玲鼓等等。    介绍完毕后,老师让小朋友们和老师一同学习歌曲《rasa sayang hei》的舞蹈动作。动作非常的简单易懂,所以小朋友们很快的便学习上手。    接下来,老师分配各种乐器和丝巾,让小朋友们随着歌曲拍打节奏和跟着旋律跳舞。小朋友们都能够投入于舞蹈活动中,也玩得非常起劲。过程中,小朋友们舞动着丝巾,敲打着鼓,气氛非常的热闹。唯一美中不足的是小朋友们比较不能掌控音乐的节奏和拍子,所以需要多加练习,加强小朋友们对音乐的感觉。    小朋友们都非常的投入于歌曲的舞蹈中,完全满足于老师所设立的目标:让小朋友们能够享受音乐,和老师一同载歌载舞,很是开心。最后,老师还让小朋友们排成队型,一同呈现完整的歌曲《rasa sayang hey》舞蹈,非常的棒哟!       

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Beethoven – Rasa Sayang

Dear Parents, In relation to the Kueh theme, children are also learning about it’s origin. As such, this week for Beethoven, our children were introduced to a classic Malay folk song Rasa Sayang. They were introduced to Kueh that were … Continue reading

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贝多芬——感受音乐绘画课

今天的贝多芬音乐课,老师让小朋友们进行的活动是感受音乐,然后动手画出自己对音乐的领悟和体会。活动的目的是培养小朋友们对音乐的领悟力和让小朋友们能够静下心去专心的感受音乐然后将自己想画的想表达的表达在绘画中。活动老师前,老师先向小朋友们讲解和示范。    在活动的过程中,老师播放两种性质的歌曲,一是轻快的,二是柔和的,透过这样的选曲,让小朋友们能够区分音乐的速度和性质。当老师播放轻快的歌曲时他们会想到什么,而当老师播放柔和的歌曲时,小朋友们脑中的画面又是什么呢? 活动一开始,其实小朋友们并不明白音乐带给他们的感受是什么,但是渐渐的小朋友们能够投入其中,虽然有些小朋友像是在涂鸦,但是这也是一种感受音乐的方式哦。小朋友们能够通过感受音乐绘画课,培养他们的想象力和创作能力。快来看一看,小朋友们的画都非常棒呦加油!         

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贝多芬——丝巾飘舞

今天的贝多芬活动,老师带领小朋友们进行一项前所未有的丝巾活动,小朋友们都兴奋不已。首先老师 先让小朋友们复习之前所学习过的儿歌,小朋友们都还能够记忆犹新,能够随着音乐唱歌跳舞。接下来,老师让小朋友们复习这星期所学习的诗歌《画》。    唐诗《画》的歌词内容是“远见山有色,静听水无声,春去花还在,人来鸟不惊”,当老师让小朋友们复习完毕后,便让小朋友们听一听这诗歌的曲调。小朋友们都认真学习哦,因为接下来的活动是小朋友们都期待的“丝巾飘舞活动”。    首先,老师先介绍丝巾的用法和步骤,让小朋友们先适应和练习。带小朋友都熟练了以后,老师便开始让小朋友们随着歌曲《画》跟着老师的动作摆动自己的丝巾。由于唐诗的曲调是属于慢节奏的,非常的诗情画意,所以小朋友们很快的便能跟上节奏。看着小朋友们随着音乐摆动,婀娜多姿的神采,爸爸妈妈们是不是也觉得他们很棒呢,给小朋友们多多的掌声吧。    舞蹈结束后,老师让小朋友们学习如何折丝巾,小朋友们虽然折得不是很完美,掌握能力也并不足够,但是小朋友们愿意尝试去折,最后大家也非常满意自己的表现,这是让老师非常欣慰的。   

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Beethoven – Walk Around

Dear Parents, This week, the children were introduced to a new movement song called “Walk Around” by Nancy Kopman. The song allows children to practice walking, bouncing, walking side to side and turning around. Children were encouraged to listen to … Continue reading

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